文章基本信息
- 标题：ADDRESSING LEARNER CULTURAL DIVERSITY IN MOOC DESIGN AND DELIVERY: STRATEGIES AND PRACTICES OF EXPERTS
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- 作者：Meina ZHU ; Najia SABIR ; Curtis J. BONK 等
- 期刊名称：Turkish Online Journal of Distance Education
- 印刷版ISSN：1302-6488
- 电子版ISSN：1302-6488
- 出版年度：2021
- 卷号：22
- 期号：2
- 页码：1-25
- DOI：10.17718/tojde.906468
- 语种：Turkish
- 出版社：Turkish Online Journal of Distance Education
- 关键词：MOOCs;open education;instructional practices;cultural sensitivity;cultural diversity;MOOC Instructors
