出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
摘要：Qualitative study, theoretically based on Castel’s “Social Vulnerability” concept and, methodologicallygrounded on the constructivist perspective of the Grounded Theory. The was to understand,from the perspective of the bioecological model of human development, social phenomena experiencedby adolescents who were assisted at a reference social assistance center. The strategies used fordata collection were observation and interviews in focus groups. The theoretical sampling consistedof ten meetings, which were held between August and December 2015, with twenty adolescents. Theanalyzed data show the existence of a multifactorial complex in the family and community dynamics,which subjects the adolescents to oppression or to overcoming their limitations, explained in thecentral phenomenon “surviving”. In conclusion, the understanding of contradictions inherent to theseadolescents’ reality may provide strategies to promote their rights to healthy development.
其他摘要：Estudo qualitativo, teoricamente sustentado no conceito de vulnerabilidade social conforme Castele, metodologicamente, na perspectiva construtivista da Teoria Fundamentada nos Dados. O objetivofoi compreender, sob a óptica da Bioecologia do Desenvolvimento Humano, os fenômenos sociaisvivenciados por adolescentes atendidos em um Centro de Referência em Assistência Social (CRAS).As estratégias utilizadas para coleta de dados foram a observação e entrevistas na técnica de grupofocal. A amostragem teórica consistiu em dez encontros, entre agosto e dezembro de 2015, comvinte adolescentes. Os dados analisados demonstram a existência de um complexo multifatorial nasdinâmicas familiar e comunitária, que submete o adolescente à opressão ou à superação das suaslimitações, explicitado no fenômeno central: “sobrevivendo”. Conclui-se que a compreensão dascontradições inerentes à realidade dos adolescentes poderá subsidiar estratégias promotoras dos direitosdessas pessoas, o que favorece um desenvolvimento saudável. .
