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文章基本信息

  • 标题:Jogo InterRaps: uma estratégia de ensinointerprofissional em Saúde Mental
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  • 作者:Mariana Nunes da Silva ; Natalia Donato Polmonari ; Davi Fernandes de Castro
  • 期刊名称:Interface - Comunicação, Saúde, Educação
  • 印刷版ISSN:1414-3283
  • 电子版ISSN:1807-5762
  • 出版年度:2021
  • 卷号:25
  • 页码:1-13
  • DOI:10.1590/Interface.200408
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • 摘要:Este artigo tem por objetivo relatar a experiência da criação do jogo de tabuleiro InterRaps, sobre a Redede Atenção Psicossocial, como estratégia de ensino interprofissional para estudantes de graduação daárea da Saúde. A estratégia foi desenvolvida no contexto do Programa de Educação pelo Trabalho emSaúde realizado em uma universidade pública de Curitiba, PR, Brasil. O desenvolvimento compreendeutrês etapas: definição da proposta; definição do desenho e da dinâmica; e criação do protótipo. Nojogo de caráter educativo, os alunos resolvem estudos de caso e exercitam conhecimentos sobre osequipamentos da Rede de Atenção Psicossocial (Raps). Tal jogo relaciona teoria e prática, com questõesbaseadas na legislação vigente e casos que simulam a realidade, abordando os desafios encontradospelos profissionais. O jogo InterRaps possui potencial para promover o ensino interprofissional eaprendizado colaborativo e despertar a reflexão acerca da temática.
  • 其他摘要:This article recounts the experience of the creation of the board game InterRAPS. Aimed atundergraduate health students, the game is an interprofessional education strategy built aroundthe Psychosocial Care Network. The strategy was developed under the Health Work EducationProgram, implemented by a public university in Curitiba, Paraná, Brazil. The game was developedin three stages: proposal definition, definition of the design and game dynamics, and prototypecreation. In this educational game, students resolve case studies and exercise their knowledge aboutthe equipment offered by the Psychosocial Care Network. It focuses on theory and practice usingquestions based on current legislation and cases that simulate reality, addressing the challengesfaced by professionals. InterRAPS has the potential to promote interprofessional education andcollaborative learning, and stimulate reflection on the theme.
  • 关键词:Educação interprofissional;Educação superior;Saúde Mental;Serviços de SaúdeMental;Jogos experimentais
  • 其他关键词:Interprofessional education##Higher education##Mental health##Mental health services##Experimental games
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