期刊名称：Conexões : Revista da Faculdade de Educação Física - UNICAMP
印刷版ISSN：1516-4381
出版年度：2021
卷号：19
期号：1
DOI：10.20396/conex.v19i1.8661440
语种：Portuguese
出版社：Faculty of Physical Education, State University of Campinas
摘要：Objetivo: O objetivo do presente estudo consiste em apresentar reflexões acerca da concepção de linguagem a partir dos estudos de Vygotsky, Luria, Leontiev e Bakhtin, além de dialogar sobre as relações entre corpo e linguagem à luz de diferentes matrizes teóricas, passando pelas contribuições de trabalhos da área de Educação Física. Método: Trata-se de um aprofundamento teórico, a partir da análise apresentada sobre o desenvolvimento do conceito de linguagem pelas diferentes matrizes teórica no campo da Educação Física. Resultados: Identifica-se a necessidade de verificar como a relação entre Educação Física e linguagem é compreendida no contexto escolar brasileiro e de que forma ela se dá na ação pedagógica. Considerações Finais: Compreender a Educação Física como linguagem representa um significativo avanço para a área, pois eleva as possibilidades de ensino sob um viés crítico, distanciando-o das práticas excludentes e mecanicistas que por muito tempo estiveram enraizadas no campo escolar.
