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  • 标题:Las competencias profesionales adquiridas por los alumnos durante la Formación Inicial del Profesorado: Cambios en la percepción del alumnado
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  • 作者:Carmen Merino Merino ; Inés Monreal Guerrero ; María de la O Cortón de las Heras
  • 期刊名称:ReiDoCrea
  • 电子版ISSN:2254-5883
  • 出版年度:2019
  • 卷号:8
  • 期号:1
  • 页码:212-220
  • 语种:English
  • 出版社:Universidad de Granada
  • 摘要:Los cambios requeridos por el Plan Bolonia, tanto en los planes de estudio como en la metodología a la hora de formar al alumnado, han llevado al profesor universitario a considerar el trabajo por competencias. En este estudio, partimos de la definición y tipología de competencias docentes propuestas por Perrenoud para analizar, mediante métodos mixtos que incorporan técnicas de investigación como el cuestionario y las entrevistas semiestructuradas, la percepción de la adquisición de competencias profesionales durante la formación inicial del profesorado entre los alumnos del plan antiguo de la Diplomatura de Magisterio y las dos primeras promociones del plan nuevo del Grado de Educación en el campus de Segovia, perteneciente a la Universidad de Valladolid. Los resultados obtenidos revelan un cambio en la percepción de la adquisición de competencias por parte del alumnado a lo largo de los tres momentos de realización del trabajo de campo, aunque se mantiene la tendencia a formar a los futuros docentes en aquellas competencias más propias del trabajo dentro del aula, en detrimento de aquellas otras que implicarían mayor relación con el entorno y con otros miembros de la comunidad educativa.
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