摘要：Este estudo objetivou identificar o índice de percepção organizacional dos trabalhadores do Complexo Aquático da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Usou-se um questionário de cultura e qualidade adaptado de Vaitsman et al. (2000), aplicado em professores, bolsistas e outros trabalhadores. Os resultados encontrados foram insatisfatórios (abaixo de 0,6) para as variáveis infraestrutura e gestão em duas categorias de trabalhadores e insatisfatórios para as variáveis clima organizacional e cultura em uma das categorias avaliadas. Crê-se que este trabalho possa esclarecer o papel do gestor esportivo, mostrar que é cabível ao profissional de educação física planejar, organizar, dirigir e controlar instalações esportivas.↓El objetivo del estudio fue identificar el índice de percepción organizacional de lostrabajadores del Complejo Acuático de la Universidad de Santa Catarina. Se utilizó un cues-tionario Cultura y Calidad adaptado de Vaitsman et al. (2000), que fue aplicado a profesores,estudiantes y otros trabajadores. Los resultados fueron insatisfactorios (por debajo de 0,6) paralas variables infraestructura y administración en dos categorías de trabajadores y insatisfacto-rio para las variables clima y cultura organizacional en una de las categorías evaluadas. Se creeque este trabajo puede aclarar el papel del director deportivo, demostrando que es apropiadopara el profesional de educación física hacer la planificación, organización, dirección y controlde las instalaciones deportivas.
其他摘要：This study aimed to identify organizational index of perception from UFSC Aquatic Complex workers. An adapted questionnaire by Vaitsman et al. (2000) of Culture and Quality was applied to teachers, scholars and other workers. Results were unsatisfactory (below 0.6) for the infrastructure and management variables in two categories of workers and poor for variables organizational climate and culture in one of the categories evaluated. It is believed that this work may clarify the role of sports manager, showing that it is appropriate to the physical education professional conduct planning, organization, direction and control of sports facilities.
