出版社：Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
摘要：El trabajo desarrolla acciones de indagación de las autoras, en el Proyecto de Investigación “Construcción del conocimiento profesional de psicólogos y profesores de Psicología en sistemas de actividad”, dirigido por Mgter. Erausquin, siendo Mgter Funes Molineri Investigadora, autora de la Tesis “Aprendizajes vinculados a prácticas y estrategias en abordajes interdisciplinarios de equipos de salud que se ocupan de la población escolar en el ámbito público”, dirigida por Dr. Rovere y aprobada en 2012, en Facultad de Psicología UBA. El objetivo ahora es indagar representaciones del ambiente en los trabajadores de salud y educación y en los vecinos de diversas localidades, y las relaciones entre sus creencias y conceptualizaciones y sus prácticas profesionales y cotidianas. Se analizarán regulaciones y normativas que enmarcan el desempeño de los equipos de Salud y de la comunidad y los cambios de conceptualizaciones y actitudes que pueden haber ocurrido en nuestro contexto. El propósito es producir conocimientos sobre los sentidos que adquieren el tema ambiental y las prácticas realizadas; las estrategias instrumentadas por los trabajadores de salud y educación y por la comunidad, o la ausencia de las mismas. Se administrará a agentes de salud y educación un Cuestionario para Profesionales sobre Situaciones-Problema de su Práctica Profesional en la relación entre los Sujetos y el Ambiente .El análisis de datos se realizará con la Matriz Multidimensional de Profesionalización en Sistemas de Actividad (Erausquin, Basualdo), utilizada en la línea de indagación que incluye al Proyecto UBACYT 2012-2015 y se ampliará con Entrevistas en Profundidad. Los instrumentos de recolección y análisis de datos pueden convertirse en artefactos mediadores para el desarrollo de una metodología de investigación acción participativa.
其他摘要：The work presents some research activity developed by the authors, in the frame of Research Project “Construction of professional knowledge of Psychologists and Psychology Teachers in Activity Systems”. The aim now is to investigate the representations of the ambient in health and educational professionals and in the neighbours of different cities, analysing the links between their conceptualizations and beliefs and their professional and everyday practices . There will be studied the regulations and norms that frame the performance of Health Teams and communities and the changes in the attitudes and concepts that could have happened in our context. The purpose is to produce knowledge about the meanings and senses that are built about the ambient issue and the practices developed, the strategies instrumented by Health and Educational workers and by communities. A Questionnaire about Situation Problems of the Professional Practice in the relationship between Subjects and their Ambient will be administered to professional agents of Health and Education. Data Analysis will be made with Multidimensional Matrix of the Process of Becoming Professional in Activity Systems (Erausquin, Basualdo) used in the research that the Project 2012-2015 includes, which will be widened by deeper interviews to the Agents. Instruments of data recollection and analysis may become mediating artifacts for the development of a methodology of participative action- research.
