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文章基本信息

  • 标题:Diseño y evaluación de un juego serio para la formación de estudiantes universitarios en habilidades de trabajo en equipo
  • 其他标题:Designing and evaluating a serious game for training university students in team-working skills
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  • 作者:Poy-Castro, Raquel ; Mendaña-Cuervo, Cristina ; González, Begoña
  • 期刊名称:RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação
  • 印刷版ISSN:1646-9895
  • 出版年度:2015
  • 期号:SPE3
  • 页码:71-83
  • DOI:10.17013/risti.e3.71-83
  • 出版社:Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação (AISTI)
  • 摘要:Este trabajo se centra en el análisis de la adquisición y el desarrollo de ciertas competencias genéricas en un grupo de estudiantes de Grado mediante el diseño de una nueva actividad de aprendizaje, específicamente un Juego Serio. A partir de la exigencia de nuevos métodos de enseñanza y, sobre todo aquellos relacionados con las tecnologías de aprendizaje, en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), el uso de juegos serios se justifica porque promueven el aprendizaje y transferencia de conocimiento. En concreto, se ha diseñado un juego serio, Concordia, con el fin de promover y analizar el desarrollo de la habilidad de trabajo en equipo. En este juego serio, los estudiantes tienen que resolver un problema cuya solución depende principalmente de la capacidad de negociación entre los miembros del grupo. Los resultados muestran que la experiencia mejora la solución final del juego y la habilidad de trabajo en equipo.
  • 其他摘要:This paper is focused on analyzing the acquisition and development of certain generic skills in a group of degree students by means of the design of a new learning activity, specifically a Serious Game. New teaching methods and above all those ones related to learning technologies are demanded in European Higher Education Area (EHEA). The use of Serious Games is justified because they promote learning y knowledge transfer. Specifically we have designed a Serious Game, Concordia, in order to promote and analyze the development of the teamwork skill. In this Serious Game, students have to solve a problem whose solution mainly depends on the ability to negotiate among group members. Thus, we wanted to know if students can improve their teamwork skill with this Serious Game. The results show that the experience improves the final solution of the game, so this Serious Game improves the teamwork skill.
  • 关键词:Software educativo;estudiantes de Grado;formación;habilidades de trabajo en equipo;juego serio
  • 其他关键词:Educational software;Degree students;training;teamwork skills;serious game
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