期刊名称：Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación
印刷版ISSN：2027-1182
出版年度：2019
卷号：11
期号：23
页码：221-242
DOI：10.11144/Javeriana.m11-23.appm
语种：Spanish
出版社：International Journal of Research in Education
摘要：Este artículo analiza el comportamiento de magis en sus 10 primeros años. Se analizan las investigaciones que se han publicado en 20 números, de 2008 a 2017, con una metodología que recoge estadísticas descriptivas y un análisis multivariante de redes de palabras claves. Los resultados presentan tipos de artículos publicados, enfoques de investigación, indicadores de colaboración. El análisis multivariante identifica siete diferentes conglomerados temáticos, definidos por coocurrencias de palabras clave, que resultan asociados con niveles educativos específicos y con momentos de aparición en la revista.
