摘要：As escolas apresentam sua função social como um espaço para a prática da promoção de saúde. Dada a importância sobre esta temática, o presente estudo objetivou analisar a percepção de gestores escolares acerca da promoção de saúde nas escolas públicas em um município do interior de Minas Gerais. A presente pesquisa foi realizada com oito gestores de escolas públicas situadas no município de Coromandel-MG. Para tal utilizando-se de um questionário estruturado, para a percepção de conhecimento sobre as escolas promotoras de saúde. Os resultados evidenciaram o nível de informação dos diretores das escolas, demonstrando que a maioria conhece e tenta promover saúde no âmbito escolar. Desta forma conclui-se que quanto maior o engajamento desses sujeitos nas vertentes da promoção de saúde, maior a probabilidade de se obter um ambiente propício para ações práticas e resultados satisfatórios.
