期刊名称：Form@re - Open Journal per la formazione in rete
印刷版ISSN：1825-7321
出版年度：2021
卷号：21
期号：3
DOI：10.36253/form-11617
语种：English
出版社：Form@re
摘要：This article proposes a reflection on the role of digital technologies in emergency museum education during the Sars-Cov-2 pandemic, starting from some relevant experiences at national and international level. In particular, it explores the use of serious games and storytelling as tools to realize the idea of a participatory, accessible, interactive and inclusive museum: a museum that doesn’t go into quarantine, but tries its best to keep the relationship with the audience. Vivere l’arte a distanza. Le tecnologie digitali per i musei durante e oltre la pandemia. Questo articolo propone una riflessione sul ruolo delle tecnologie digitali nella didattica museale di emergenza durante la pandemia da Sars-Cov-2, a partire da alcune esperienze di rilievo in ambito nazionale e internazionale. In particolare, si approfondisce l’uso dei serious games e dello storytelling come strumenti per realizzare l’idea di un museo partecipato, accessibile, interattivo e inclusivo: un museo che non va in quarantena, ma fa di tutto per mantenere viva la relazione con il suo pubblico.
