出版社：Charles University in Prague, Faculty of Education
摘要：Článek představuje výsledky položkové analýzy oborových testů z chemie zadávaných pro účely přijímacího řízení na Přírodovědecké fakultě Univerzity Karlovy v letech 2016 až 2019. Cílem položkové analýzy, která byla zaměřena na úlohy z obecné chemie, bylo odhalit úlohy, které byly pro uchazeče o studium nejvíce obtížné a úlohy necitlivé tedy takové úlohy, které nedostatečně rozlišovaly úspěšné uchazeče od uchazečů neúspěšných. Obtížné úlohy byly identifikovány na základě vypočtení indexu obtížnosti. Necitlivé úlohy byly stanoveny na základě výpočtu koeficientů ULI(1/2) a RIR. Výsledky položkové analýzy odhalily, že pro uchazeče obtížným tématem je stavová rovnice ideálního plynu. Dále byla odhalena čtyři témata, která obsahovala alespoň jednu obtížnou úlohu (výpočet pH, elektronová konfigurace, iontový součin vody a elektrolýza). Necitlivé úlohy byly detekovány u třech témat (tepelný rozklad látky, rychlostní rovnice a chemické rovnováhy). Necitlivost úlohy často souvisela s vysokým počtem kroků nutných k jejímu úspěšnému vyřešení.
