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文章基本信息

  • 标题:Questões étnico-raciais no ambiente escolar: reflexões a partir de teses e dissertações sobre práticas pedagógicas desenvolvidas na Educação Básica
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  • 作者:Adriana Regina de Jesus Santos ; João Fernando de Araújo ; Martinho Gilson Cardoso Chingulo
  • 期刊名称:Práxis Educativa
  • 印刷版ISSN:1809-4031
  • 电子版ISSN:1809-4398
  • 出版年度:2022
  • 卷号:17
  • 页码:1-16
  • DOI:10.5212/PraxEduc.v.17.18338.006
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Estadual de Ponta Grossa
  • 摘要:O objetivo deste artigo é compreender como as questões étnico-raciais estão sendo trabalhadas no cotidiano escolar da Educação Básica, tendo como parâmetro dados obtidos em dissertações e teses da área da Educação. A metodologia utilizada possui como base a abordagem crítico dialética, com foco nas categorias conteúdo e forma, e como pressupostos os estudos de Cury (1985) e Gamboa (2012). As questões étnico-raciais são tratadas à luz dos postulados de Hall (1990), Quijano (2005), Silva (2000) e Nájera (2018). Os resultados revelam que as práticas pedagógicas desenvolvidas no cotidiano escolar e no âmbito dos cursos de formação continuada de professores necessitam ter como base teórico-metodológica a perspectiva intercultural, a qual possibilita buscar a constituição de uma postura de igualdade de tratamento que a modernidade prometeu por meio do contrato social e que, infelizmente, na sociedade contemporânea, ainda não se cumpriu efetivamente.Questões étnico-raciais
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