期刊名称：PATRIMONIO: ECONOMÍA CULTURAL Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ (MEC-EDUPAZ)
印刷版ISSN：2007-4778
出版年度：2021
卷号：20
期号：2
语种：Spanish
出版社：Facultad Psicologia, UNAM: Programa de Patrimonio Cívico-Cultural y Combate a la Pobreza
摘要：El presente testimonio es la manifestación de experiencia por los alumnos que formaron parte de del Equipo MEC-EDUPAZ y prestaron su Servicio Social la revista Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz, durante el período 2020-2021, una revista realizada por universitarios, y que va más allá de la edición editorial. En él encontraremos situaciones de adaptación para la realización del Servicio Social dentro del programa multidisciplinario “Programa Cívico Cultural y Combate a la Pobreza”, así como situaciones de resiliencia.
