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  • 标题:Expectativas de niños y padres consultantes frente a la psicoterapia infantil
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  • 作者:Sofía Fernández Sanz ; Olga Fernández Gonzalez ; Mariane Krause Jacob
  • 期刊名称:Revista CES Psicología
  • 印刷版ISSN:2011-3080
  • 出版年度:2021
  • 卷号:14
  • 期号:2
  • 页码:48-70
  • DOI:10.21615/cesp.5355
  • 语种:English
  • 出版社:Universidad CES
  • 摘要:El objetivo de la presente investigación fue analizar cualitativamente las expectativas de niños y sus padres frente a la psicoterapia infantil desde la perspectiva de cada uno de ellos, y relacionar los elementos que intervienen en el proceso de construcción de dichas expectativas. Los participantes de este estudio fueron 10 díadas compuestas por niños entre 7 a 10 años y sus padres. La información se recolectó a través de un total de 20 entrevistas semiestructuradas, realizadas en forma independiente a cada participante antes de la sesión de ingreso a la terapia. Se realizó un análisis cualitativo de la información basándose en procedimientos de codificación abierta y axial propuestos por la Teoría Fundamentada. Los resultados muestran que los niños desarrollan expectativas sobre el proceso y los resultados, a partir de las experiencias previas con psicólogos y de la información entregada por los padres acerca de la función del psicólogo como “alguien que ayuda”. Los resultados esperados por los niños son “sentirse mejor” y relacionarse mejor con los pares. En el caso de los padres sus expectativas se construyen con base en experiencias psicológicas previas y la información obtenida del contexto sociocultural. Estas experiencias influyen en su visión psicológica del problema de su hijo y en una percepción de la función del psicólogo como un profesional que ayuda, no sólo a su hijo, sino también a ellos en el desarrollo de habilidades parentales. Además, a partir de estas experiencias los padres esperan tener un rol más participativo en el proceso de sus hijos.
  • 关键词:psicoterapia infantil;psicología clínica;expectativas frente a la psicoterapia;investigación cualitativa
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