摘要：Materiais educativos em saúde devem ser desenvolvidos de forma que a comunicação com indivíduos e populações aconteça de forma clara e efetiva. Esse estudo objetivou avaliar a clareza na comunicação de materiais educativos em saúde bucal, disponibilizados online para as populações em geral em dois contextos socioculturais distintos, o Brasil e o Canadá. Foram avaliados dois materiais educativos em saúde bucal editados na última década pelo setor público desses países. Três avaliadores aplicaram os critérios da versão original do instrumento Clear Communication Index (CDC-CCI), bem como da versão validada a língua portuguesa. A avaliação final de cada material foi feita por consenso. Os escores de avaliação dos materiais resultaram em um percentual de 90% e 95% de adequação aos critérios do CDC-CCI, respectivamente para o material do Brasil e Canadá. Conclui-se que ambos materiais apresentaram percentual de conformidade satisfatório em relação à clareza na comunicação em saúde.
关键词：Educação em Saúde;Comunicação em Saúde;Saúde Bucal
