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文章基本信息

  • 标题:RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS (RSU): PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DO BAIRRO MARACANÃ, BARRA DO BUGRES - MT
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  • 作者:Diego Matos dos Santos ; Leandro José de Oliveira ; Ana Paula Silva de Andrade
  • 期刊名称:Revista Estudo & Debate
  • 电子版ISSN:1983-036X
  • 出版年度:2021
  • 卷号:28
  • 期号:3
  • DOI:10.22410/issn.1983-036X.v28i3a2021.2773
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Editora Univates
  • 摘要:O presente trabalho foi desenvolvido com a perspectiva de investigar a forma como os moradores e a administração pública da cidade de Barra do Bugres-MT tratam os resíduos sólidos urbanos, pois questões relacionadas aos problemas ambientais vem ganhando destaque na sociedade contemporânea. Nesse contexto, este trabalho objetivou analisar a percepção ambiental dos moradores do bairro Maracanã no município de Barra do Bugres-MT, em relação aos Resíduos Sólidos Urbanos (RSU). A pesquisa foi estruturada de forma qualiquantitativa, tendo como instrumento de coleta de dados a aplicação de questionários semiestruturados. O período de aplicação dos questionários ocorreu entre os meses de abril e maio de 2020. No total foram aplicados a quantia de 117 questionários. Os resultados identificaram que 70,09% dos entrevistados acreditam que o poder público é responsável por coletar os resíduos sólidos urbanos, porém, 61,54% afirmam que é por falta de educação e/ou zelo dos moradores que os resíduos são jogados em lugares inapropriados. Para 51,28% dos respondentes a melhor solução para evitar os danos ambientais seria a fiscalização e multa. Nesse cenário, 52,99% dos respondentes relataram que o poder público poderia fazer mais pela cidade referente a questão ambiental, pois, 64,96% diz que não existe nenhuma política ou projeto para os RSU. O estudo revelou que na cidade não existe coleta seletiva, assim, é importante que o poder público desenvolva projetos como Ecopontos, programas e ações de Educação Ambiental que promovam à adequação dos procedimentos de coleta e destinação dos RSU.
  • 关键词:Gestão dos Resíduos Sólidos;Políticas Públicas;Educação Ambiental
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