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文章基本信息

  • 标题:Red Latinoamericana de Investigación en Educación Estadística. Necesidades##expectativas y realidades
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  • 作者:Blanca Ruiz ; José Armando Albert ; Jesús Pinto
  • 期刊名称:Revista Mexicana de Investigación Educativa
  • 印刷版ISSN:1405-6666
  • 出版年度:2021
  • 卷号:26
  • 期号:88
  • 页码:1-27
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
  • 摘要:The need to create a Latin American community in statistics education gave rise to the Latin American Network for Research in Statistics Education (Reliee). The transcendence and permanence of any group however depends on the constant review of how its members perceive the group and each other. This article documents the needs expectations and realities of the individual members of Reliee. Members' perceptions were compiled from an online questionnaire and analyzed according to Reliee's objectives. The members' primary needs were found to be centered on strengthening research and the scientific community as well as improving their teaching activity.
  • 其他摘要:La necesidad de crear una comunidad latinoamericana en Educación estadística dio lugar a la Red Latinoamericana de Investigación en Educación Estadística (Reliee). Sin embargo la trascendencia y permanencia de una agrupación depende de la revisión constante de cómo la perciben sus integrantes y cómo se perciben ellos mismos dentro de ella. Este artículo documenta las necesidades expectativas y realidades de las personas adscritas a la Reliee. A través de un cuestionario en línea se recogieron las percepciones de algunos de sus miembros y se analizaron bajo la mirada de los objetivos de la Reliee. Se encontró que las principales necesidades se centran en el fortalecimiento de la investigación y de la comunidad científica así como en la mejora de la actividad docente.
  • 关键词:educational research;statistics teaching;knowledge networks;communities of practice;educational community.
  • 其他关键词:investigación educativa##enseñanza de la Estadística##redes de conocimiento##comunidades de práctica##comunidad educativa.
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