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文章基本信息

  • 标题:Propuesta educativa para promover compromisos ambientales a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Bachillerato: el juego S.O.S Civilizaciones
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  • 作者:Ana González-Robles ; Mercedes Vázquez-Vílchez
  • 期刊名称:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
  • 印刷版ISSN:1697-011X
  • 出版年度:2022
  • 卷号:19
  • 期号:1
  • DOI:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i1.1103
  • 语种:English
  • 出版社:Universidad de Cádiz-Asociación de Profesores Eureka
  • 摘要:En este trabajo se presenta el diseño y evaluación de un recurso educativo del tipo juego de mesa, titulado ‘S.O.S. Civilizaciones’. El diseño de este recurso está basado en el juego comercial “La Isla Prohibida”. Fundamentándose en el aprendizaje basado en juegos, su objetivo es contribuir a la formación y conocimiento del alumnado de Bachillerato en problemáticas medioambientales y sociales del s. XXI, a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ONU). La capacidad del juego diseñado para fomentar la motivación y el compromiso pro-ambiental ha sido evaluada mediante un análisis cualitativo utilizando dos marcos teóricos.
  • 关键词:Game-based learning;social engagement;environmental education;board gam;global goals.
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