首页    期刊浏览 2024年09月21日 星期六
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文章基本信息

  • 标题:Empowering Student Learning in Higher Education: Pathways to Possibility
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  • 作者:Hongbiao Yin (尹弘飚)
  • 期刊名称:ECNU Review of Education
  • 印刷版ISSN:2096-5311
  • 电子版ISSN:2632-1742
  • 出版年度:2022
  • 卷号:5
  • DOI:10.1177/20965311211073971
  • 语种:English
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