首页    期刊浏览 2025年12月05日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Beyond Disciplinary Blind Spots: A Systematic Review of Research on Ethnicity and Race in Secondary Education Using Automated Text Analysis
  • 本地全文:下载
  • 作者:Lore Van Praag ; Stijn Daenekindt
  • 期刊名称:International Journal of Multicultural Societies
  • 印刷版ISSN:1817-4574
  • 出版年度:2021
  • 卷号:22
  • 期号:1
  • 语种:English
  • 出版社:UNESCO
  • 摘要:O presente artigo traz uma discussão renovada a respeito de uma antiga questão: a publicidade mente? Por meio do raciocínio de teóricos, principalmente, das áreas de ética publicitária, sociologia e antropologia do consumo, marketing e linguagem publicitária, serão apresentadas reflexões sobre os contextos em que a publicidade emocional e informativa pode efetivamente ser considerada enganosa, bem como alternativas éticas rumo a uma atuação mais responsável nesse quesito. Como resultado, observa-se que nem sempre a publicidade emocional pode ser considerada enganosa, havendo, porém, momentos em que a discussão neste enfoque é legítima, e que abordagens éticas de atuação podem ser facilmente visualizadas e aplicadas pelo profissional buscando afastar-se do engano tanto no tocante a apelos informativos quanto emocionais.
  • 关键词:ethnicity;race;secondary education;Topic Modelling
国家哲学社会科学文献中心版权所有