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文章基本信息

  • 标题:EDUCAÇÃO SEXUAL E PROFESSORES DE UM CURSO DE MEDICINA: A VIVÊNCIA NUMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO CURRICULAR
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  • 作者:Yalin Brizola Yared ; Sonia Maria Martins de Melo
  • 期刊名称:Poiésis
  • 电子版ISSN:2179-2534
  • 出版年度:2018
  • 卷号:12
  • 期号:22
  • 页码:368-387
  • DOI:10.19177/prppge.v12e222018368-387
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade do Sul de Santa Catarina
  • 摘要:O presente ensaio é resultado de pesquisa de doutoramento que investigou a compreensão de docentes de Medicina sobre a dimensão humana da sexualidade para desvelar processos de educação sexual vividos numa proposta de currículo integrado, orientado por competências e desenvolvido por metodologias ativas. Materialismo histórico dialético foi o paradigma norteador, se configurando num estudo de caso que utilizou o método dialético para análise da realidade. Questionários e entrevistas semiestruturadas compreenderam os instrumentos de coleta. A análise de conteúdo desvelou contradições que representam processos de educação sexual ancorados fortemente por paradigmas repressores de sexualidade somado ao paradigma da medicina científica, que se perpetuam por currículos ocultos.
  • 关键词:Educação sexual emancipatória;Medicina em Currículo Integrado;Formação médica e educação sexual;Currículo oculto
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