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  • 标题:La literatura científica sobre rankings universitarios: una revisión sistemática
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  • 作者:Marina Tomàs-Folch ; Mònica Feixas Condom ; Maria Dolors Bernabeu
  • 期刊名称:REDU : Revista de Docencia Universitaria
  • 电子版ISSN:1887-4592
  • 出版年度:2015
  • 卷号:13
  • 期号:3
  • 页码:33-54
  • DOI:10.4995/redu.2015.5418
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Red Estatal de Docencia Universitaria (RED-U)
  • 摘要:Presentamos una revisión sistemática de la literatura científica sobre rankings universitarios. En concreto, hemos indagado sobre la existencia de tendencias en los métodos utilizados en los estudios publicados en artículos de revistas especializadas.La muestra de artículos seleccionados de acuerdo a los criterios de búsqueda planteados ha sido de 28 artículos. Las fuentes de datos provienen de las bases de datos ISI y SCOPUS on-line utilizando las palabras clave “rankings”, “higher education” y “universidad” en ciencias sociales y humanidades en el período 2000 a 2012.Los resultados de la revisión sistemática nos muestran que los artículos publicados tienen una orientación más cuantitativa (N=22) que cualitativa (N=6), con enfoques más generalistas (N=21) que específicos (N=7), con pretensión generalizadora (N=24) frente (N=4) a los de alcance local y que la mayor concentración de las referencias que incluyen los artículos analizados han estado publicados entre los años 2005-2010.Se concluye que existe un creciente interés y preocupación por los estudios, investigaciones y publicaciones de artículos sobre rankings universitarios.
  • 关键词:calidad de la educación;universidad;evaluación;investigación;ciencias sociales y humana
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