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文章基本信息

  • 标题:Encadrement offert par des superviseurs universitaires en formation à l’enseignement : le point de vue de stagiaires finissants en ÉPS
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  • 作者:Carlo Spallanzani ; François Vandercleyen ; Sylvie Beaudoin
  • 期刊名称:Canadian Journal of Education
  • 印刷版ISSN:0380-2361
  • 出版年度:2017
  • 卷号:40
  • 期号:2
  • 页码:1-30
  • 语种:English
  • 出版社:Canadian Society for the Study of Education
  • 摘要:Cette recherche s’intéresse aux perceptions de stagiaires en éducation physique concernant l’accompagnement reçu de leur superviseur et leur prédisposition à l’égard d’un stage terminal. Cent soixante-six étudiants ont rempli un questionnaire. Les résultats montrent que 84,3 % des stagiaires s’avèrent satisfaits de l’accompagnement reçu et 48,6 % des facteurs évoqués touchaient la qualité des discussions avec leur superviseur. Cette perception positive semble prédisposer favorablement au dernier stage puisque seulement 6,6 % des stagiaires expriment des inquiétudes envers celui-ci. Toutefois, l’apparent manque d’intérêt et de disponibilité de certains superviseurs nuit à la qualité de l’expérience en stage.
  • 关键词:formation initiale;stage;superviseur;stagiaire;encadrement;éducation physique
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