文章基本信息
- 标题：How University Students View Themselves as Literate Beings: Implementing Literacy Self-Evaluation Interviews in the United States and Hong Kong
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- 作者：Koomi J.Kim ; Patrick Ng ; Mary L.Fahrenbruck 等
- 期刊名称：The Reading Matrix: an international online journal
- 印刷版ISSN：1533-242X
- 出版年度：2015
- 卷号：15
- 期号：2
- 页码：53-68
- 语种：English
- 出版社：Reading Matrix, Inc.
