文章基本信息
- 标题：Reciprocal Teaching and Emotional Intelligence: A Study of Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension
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- 作者：Mehri Izadi ; Hossein Nowrouzi
- 期刊名称：The Reading Matrix: an international online journal
- 印刷版ISSN：1533-242X
- 出版年度：2016
- 卷号：16
- 期号：1
- 页码：133-147
- 语种：English
- 出版社：Reading Matrix, Inc.
