文章基本信息
- 标题：The Impact of Formative Assessment on Students’ Assessment Preferences
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- 作者：Kagan Buyukkarci ; Sehnaz Sahinkarakas
- 期刊名称：The Reading Matrix: an international online journal
- 印刷版ISSN：1533-242X
- 出版年度：2021
- 卷号：21
- 期号：1
- 页码：142-161
- 语种：English
- 出版社：Reading Matrix, Inc.
