文章基本信息
- 标题：Problem Solving and Problem Posing: From Conceptualisation to Implementation in the Mathematics Classroom
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- 作者：Tatjana Hodnik ; Vida Manfreda Kolar
- 期刊名称：Center for Educational Policy Studies Journal
- 印刷版ISSN：1855-9719
- 电子版ISSN：2232-2647
- 出版年度：2022
- 卷号：12
- 期号：1
- 页码：7-12
- DOI：10.26529/cepsj.1418
- 语种：English
- 出版社：University of Ljubljana
- 关键词：editorial; problem solving; mathematics
