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文章基本信息

  • 标题:Estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la programación
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  • 作者:Ángela Sarría Stuart ; Ariel Gómez Sarría ; Ailec Granda Dihigo
  • 期刊名称:Universidad y Sociedad
  • 电子版ISSN:2218-3620
  • 出版年度:2021
  • 卷号:13
  • 页码:549-556
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad de Cienfuegos
  • 摘要:En el contexto actual, la humanidad experimenta un gran desarrollo científico-tecnológico, en especial el área de las tecnologías de la información y las comunicaciones. En consecuencia, existe mayor necesidad de capital humano preparado en Informática. Como parte de dicha ciencia, la programación de computadoras es considerada, una habilidad fundamental para los nativos digitales, no solo los que realicen estudios profesionales. Varios autores refieren las dificultades que presentan los estudiantes para vencer dicho contenido. Ante esta situación, disímiles estudios se han efectuado para encontrar alternativas que hagan posible la obtención de mejores resultados en la conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje en cuestión. En la comunicación, a partir de una investigación documental de fuentes relacionadas con la temática referida, se presenta una sistematización de estrategias didácticas empleadas para tales fines.
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