摘要：En la actualidad formar profesionales con competencias científico-investigativas es importante para las Instituciones de Educación Superior que busquen la acreditación de alta calidad porque contribuye a la satisfacción de las organizaciones que requieren profesionales competentes. El desarrollo de competencias para la investigación en estudiantes universitarios, posibilita la formación de nuevos recursos humanos en investigación a través de su incorporación temprana, lo cual denota la necesidad de implementar estrategias para su desarrollo. En el artículo científico se exponen los resultados obtenidos al analizar cómo los estudiantes de las carreras Tecnologías de la información e Ingeniería en telecomunicaciones y networking de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas en la Universidad de Guayaquil perciben su formación para la investigación científica como mecanismo para aportar al mundo laboral. Una muestra estadísticamente significativa de los estudiantes se autovalora con un bajo nivel de desarrollo de las competencias investigativas; búsqueda y sistematización de literatura científica y resolución de problemas de investigación, en tanto perciben un alto nivel en la competencia investigativa denominada diseño de investigaciones experimentales y no experimentales.
