期刊名称：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete
印刷版ISSN：0214-4824
电子版ISSN：2171-9098
出版年度：2021
卷号：36
期号：1
页码：143-153
DOI：10.18239/ensayos.v36i1.2552
语种：Spanish
出版社：Facultad de Educación de Albacete
摘要：Resumen:Este trabajo tiene como objetivo realizar una revisión histórica que permite dar a conocer la evolución del programa Música los Viernes desarrollado en dos hospitales de la Región de Murcia. Se trata de una investigación cualitativa y recurre tanto al análisis documental como a las entrevistas abiertas. Los resultados obtenidos evidencian los beneficios que aportan el proyecto musical a nivel emocional en el alumnado hospitalizado y muestran como el proceso de institucionalización del mismo avalado durante sus dieciséis años de vigencia. Se ha determinado la tipología de actividades realizadas, los recursos materiales y el lugar de realización. A su vez, se ha observado un incremento significativo en el número de participantes de manera progresiva superando los ochenta maestros durante el último curso. Como conclusión, el programa de música ayuda a solventar los problemas emocionales y a reducir el estrés de los alumnos debido a la hospitalización.
关键词：Educación Musical; Educación alternativa; Proyecto educativo; Hospital; Music education; alternative education; educational projects; hospitals
