出版社：Programa de Pós-graduação em Geografia (PPGEO)
摘要：O objetivo do artigo é analisar a Educação Ambiental (EA) crítica no processo de constituição dos conflitos socioambientais vivenciados por comunidades pesqueiras no litoral entre Sergipe e a Bahia, na área de abrangência do Programa de Educação Ambiental com Comunidades Costeiras (PEAC). O PEAC é resultante de uma medida mitigadora, exigida pelo IBAMA, como obrigatoriedade no licenciamento ambiental federal em função da exploração e produçãooffshorede petróleo e gás. Foram realizadas oficinas participativas entre os meses de novembro de 2016 e janeiro de 2017, com 33 representantes dos municípios de Santa Luzia do Itanhi, Estância e Indiaroba, em Sergipe, e Conde e Jandaíra, no estado da Bahia. Os principais resultados apontaram o reconhecimento das comunidades tradicionais pesqueiras, acompanhado dos estímulos à reflexão das realidades vividas, que trouxeram elementos relevantes para análise dos conflitos socioambientais: impactos; atores envolvidos; e possíveis soluções vistas pelos participantes da pesquisa. As ações participativas oportunizam articulação para gerir conflitos e pensar alternativas para transformação socioambiental de maneira coletiva em prol da luta pela conservação dos ambientes costeiros.
