摘要：El estudio tiene como objetivo evaluar la calidad de la intervención educativa en el personal de salud del Centro de Cuidados Diurno de Jacaleapa, Honduras. El objetivo del estudio es evaluar el impacto de la intervención educativa, así como los parámetros de calidad en el orden didáctico. En tal sentido, se utilizarán los instrumentos de Guskey atendiendo a los indicadores de establecimiento de contenidos, planteamiento de estrategias de formación y planteamiento de la evaluación de los aprendizajes de los profesores; en consecuencia, conllevó a resultados en cuanto a la evaluación positiva en el aprendizaje de los trabajadores técnicos en geriatría que laboran como personal de salud en el centro de Cuidados Diurno así como la calidad desde el punto de vista didáctico del programa aplicado.
关键词：Indicadores multidimensionales; calidad de vida; formación; adulto mayor
