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文章基本信息

  • 标题:EMOCIONES Y EDUCACIÓN EN CIENCIAS: UNA APROXIMACIÓN AL ESTADO DEL ARTE DESDE LA REVISIÓN DE FUENTES COMPLEMENTARIAS
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  • 作者:Yulieth Nayive Romero Rincón ; Yulieth Nayive Romero Rincón ; Rosa Nidia Tuay Sigua
  • 期刊名称:Tecné, Episteme y Didaxis
  • 印刷版ISSN:0121-3814
  • 电子版ISSN:2323-0126
  • 出版年度:2021
  • 期号:IX
  • 语种:German
  • 出版社:Universidad Pedagógica Nacional
  • 摘要:El presente artículo hace parte de los avances de investigación de la tesis doctoral “Relación entre las emociones y eldesarrollo profesional de maestros en servicio de la básica primaria en el contexto de la educación en ciencias”, pretende dar aconocer una aproximación al estado del arte desde la revisión de fuentes complementarias, que corresponden a tesis doctorales queaborden larelaciónemociones y educación en ciencias. Para ello se realizóuna revisión documental en diferentes bases de datos, talescomo Dialnet, Teseo, OATD, DART y TDX, hallando un total de catorce tesis doctorales que profundizan en esta relación y queevidencianel manejo de diversosenfoques conceptuales y metodológicos en este campo investigativo.
  • 关键词:Emociones; Educación en Ciencias; Desarrollo Profesional(es)
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