摘要：Os processos de Ensino e Aprendizagem pautados na Metodologia de Aprendizagem por Projetos, vem introduzindo nosambientes escolares formais, novas possibilidades para o campo educacional. Atrelar a Metodologia a criação de um podcast, propiciaa interação necessária com as tecnologias atualmente vivenciadas e a ruptura com o tradicionalismo educacional. Trago nesse artigo,um relato de experiência, desenvolvido com cerca de 15 alunos, do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental II. A atividade objetivou odesenvolvimento da construção do conhecimento, através do estabelecimento de relações entre os conhecimentos populares ecientíficos. Resultando em uma atividade na qual os alunos se encontravam totalmente engajados e motivados em desenvolver as etapasdo projeto.
