摘要：Se presenta una revisión de antecedentes documentales para la construcción del problema de investigación de la tesisdoctoral “El conocimiento escolar acerca del espacio en física en los textos escolares y su uso por el profesorado de bachillerato enColombia: un estudio de caso. Para tal fin se procede a indagar la producción académica en bases de datos y revistas especializadassobre la investigación didáctica acerca del conocimiento escolar presente en los textos escolares relacionado con el concepto espacioen física. En esta revisión se han identificado 5 tendencias de investigación, entre otros asuntos claves, en concordancia con laspropuestas de conocimiento de los textos escolares en la construcción de conocimiento escolar.
关键词：Espacio; Libros de texto; Física; Conocimiento escolar(es)
