摘要：A resolução de problemas e de exercícios é um dos recursos de uso frequente nas aulas de Química. Diante disso, éimportante que o professor compreenda suas diferenças, seus objetivos e aplicação em sala de aula, tendo em vista o desenvolvimentode habilidades cognitivas. Assim, esse trabalho tem como objetivo investigar as concepções dos professores de química sobre asmetodologias de resolução de problemas e exercícios. Os resultados apontam para a necessidade de os professores aprofundaremseus conhecimentos sobre essas abordagens, para que possam compreender este continuum educacional constituído pelos exercíciose problemas e para que essas metodologias possam ser desenvolvidas adequadamente em suas aulas.
关键词：Resolução de Problemas; Resolução de Exercícios; Habilidades Cognitivas(pt)
