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文章基本信息

  • 标题:PEDAGOGÍA EN LOS MUSEOS DE CIENCIAS: UNA REVISÓN SISTEMÁTICA
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  • 作者:Bibiana Villa ; Bibiana Villa ; Pablo Páramo
  • 期刊名称:Tecné, Episteme y Didaxis
  • 印刷版ISSN:0121-3814
  • 电子版ISSN:2323-0126
  • 出版年度:2021
  • 期号:IX
  • 页码:2617-2622
  • 语种:German
  • 出版社:Universidad Pedagógica Nacional
  • 摘要:Este artículo realiza una descripción y análisis del estado de la investigación científica, en torno al papel que cumplen losmuseos de ciencias en el desarrollo de procesos educativos de sus visitantes. Para tal fin, se efectúo una revisión sistemática dedocumentos defuentes primarias en idioma inglés o español, sobre artículos, revisiones o actas de conferencias publicados en las basesde datos electrónicas Scopus, Google Scholar y ScienceDirecten el período 2008 a 2018. Se empleó la metodología Prisma para realizarel filtro de las publicaciones, hallándose 120 referencias para esta revisión. Los resultados obtenidos permiten identificar la importanciade los museos de ciencias,en relación con la transmisión del patrimonio culturaly su valiosa incidencia en la apropiación delconocimientocientífico, como también; la carencia de estudios que velan por la preservación del patrimonio natural y por el fortalecimiento de losvínculos que establece el individuo con la naturaleza en estos lugares.
  • 关键词:Museos de historia natural; ecomuseos; museos de ciencias; educación; revisión sistemática(es)
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