期刊名称：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
印刷版ISSN：2447-4193
出版年度：2022
卷号：38
DOI：10.21573/vol38n12022.111575
语种：Portuguese
出版社：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
摘要：O objetivo do artigo é analisar as dimensões gerais que demarcaram o processo de retomada das aulas no período de pandemia, em uma escola da Região Metropolitana de Belém/PA, considerando as ações efetivadas para o retorno. Foi realizado a análise documental e trabalho de campo. Constatamos que a Escola precisou adequar-se para a organização dos tempos e espaços, das rotinas familiares na realização das tarefas escolares, das atividades dos profissionais diante da readequação do trabalho e do uso das tecnologias, metodologias diversificadas, necessárias ao período de distanciamento.
关键词：Educação Básica. Retorno às atividades. Pandemia.
