期刊名称：eari. educación artística. revista de investigación
印刷版ISSN：2254-7592
出版年度：2021
卷号：12
页码：336-354
DOI：10.7203/eari.12.20734
语种：English
出版社：eari. educación artística. revista de investigación
摘要：En este artículo se busca promover el debate sobre la Educación Artística contemporánea articulada con los temas arte, género y sexualidad desde la perspectiva de las prácticas artísticas LGBTI+ y de las disidencias sexuales y de género. Se trata de analizar cómo esta articulación colabora para reflexionar sobre la educación artística contemporánea disidente a partir de tres preguntas: ¿Qué nos dicen las prácticas artísticas LGBTI+ y de las disidencias sexuales y de género? ¿Es posible una educación artística disidente para una educación disidente? ¿Dónde están las maestras y los maestros LGBTI+ y de las disidencias sexuales y de género en la educación de las artes visuales? La intención no es responder, sino presentar algunas notas considerando el contexto brasileño y posibles vínculos con otros contextos sociales y educativos.
关键词：educación artística disidente;prácticas artísticas LGBTI+ y de las disidencias sexuales y de género;contexto brasileño;contextos sociales y educativos;enseñanza de artes visuales
