文章基本信息
- 标题：Audio Feedback versus Written Feedback: Instructors' and Students' Perspectives
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- 作者：Andrew J.Cavanaugh ; Liyan Song
- 期刊名称：Journal of Online Learning and Teaching
- 印刷版ISSN：1558-9528
- 电子版ISSN：1558-9528
- 出版年度：2014
- 卷号：10
- 期号：1
- 页码：122
- 语种：English
- 出版社：Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching
