摘要：El artículo constituye una sistematización de la evolución del trabajo metodológico en la Educación Superior cubana, desde la década de 1960 hasta la actualidad. Parte de considerar la importancia creciente del trabajo metodológico, como garante de calidad del proceso de formación de profesionales y establece criterios de sistematización teórica y de periodización, que permiten comprender su evolución temporal y cambios estructurales más significativos. Desde su creación el Ministerio de Educación Superior (MES) puso especial énfasis en el trabajo metodológico como sustento científico de la actividad formativa en las universidades. Hasta la fecha se han identificado algunas tendencias y posiciones predominantes, las cuales marcan la historia de la labor metodológica en los claustros universitarios cubanos.
关键词：ciencias de la educación;didáctica;gestión;trabajo metodológico
