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2024年11月29日 星期五
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标题:
高等学校学習指導要領の改訂と自然人類学
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作者:
市石 博
期刊名称:
Anthropological Science (Japanese Series)
印刷版ISSN:
1344-3992
电子版ISSN:
1348-8813
出版年度:
2014
卷号:
122
期号:
1
页码:
65-67
DOI:
10.1537/asj.122.65
出版社:
The Anthropological Society of Nippon
摘要:
学習指導要領が改訂され,選択科目「生物」の中で人類進化の内容が教科書に取りあげられている。しかし,多くの教員がこの分野に興味を持っている一方で,詳しい内容については,いささか不案内である。人類学を体系的に学んだことのない教員に,意欲的に人類進化の授業を行ってもらうために,人類学会教育普及委員会ができることは何かを考察した。
关键词:
学習指導要領解説;生物IA;生物としての人間;貸し出し標本;出前講座;Government-guidelines-for-teaching description;Biology IA;humans as a living thing;loan specimens;delivery lecture
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