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文章基本信息

  • 标题:高等学校学習指導要領の改訂と自然人類学
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  • 作者:市石 博
  • 期刊名称:Anthropological Science (Japanese Series)
  • 印刷版ISSN:1344-3992
  • 电子版ISSN:1348-8813
  • 出版年度:2014
  • 卷号:122
  • 期号:1
  • 页码:65-67
  • DOI:10.1537/asj.122.65
  • 出版社:The Anthropological Society of Nippon
  • 摘要:学習指導要領が改訂され,選択科目「生物」の中で人類進化の内容が教科書に取りあげられている。しかし,多くの教員がこの分野に興味を持っている一方で,詳しい内容については,いささか不案内である。人類学を体系的に学んだことのない教員に,意欲的に人類進化の授業を行ってもらうために,人類学会教育普及委員会ができることは何かを考察した。
  • 关键词:学習指導要領解説;生物IA;生物としての人間;貸し出し標本;出前講座;Government-guidelines-for-teaching description;Biology IA;humans as a living thing;loan specimens;delivery lecture
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