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文章基本信息

  • 标题:Construção de um percurso metodológico
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  • 作者:Luciane Maria Pezzato ; Lia Thieme Oikawa Zangirolani ; Lais Helena Dutra
  • 期刊名称:Revista de Educação Popular
  • 印刷版ISSN:1982-7660
  • 出版年度:2022
  • 卷号:21
  • 期号:1
  • 页码:55-77
  • DOI:10.14393/REP-2022-62849
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal de Uberlândia
  • 摘要:O objetivo deste trabalho é sistematizar e discutir a construção coletiva de um percurso metodológico para implementação de duas pesquisas em territórios de alta vulnerabilidade, trazendo para reflexão os limites, os desafios e as potencialidades apreendidos nesse processo. A abordagem referenciada na pesquisa participante possibilitou a construção de informações qualitativas por meio de um trabalho de campo simultâneo de duas pesquisas em diferentes territórios, buscando no diálogo a construção de autonomia com os atores/autores das comunidades. Diferentes ferramentas foram utilizadas e a produção de diários foi fundamental para possibilitar o registro do percurso das pesquisas e refletir com as realidades presentes nos territórios para construção dos sete passos percorridos. A pesquisa participante se reafirmou como um espaço ético-político, crítico, promotor de encontros e de cuidado para promover a transformação social.
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