首页    期刊浏览 2025年06月25日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Argümantasyonun Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yoğunluk ve Hal Değişimi Konularındaki Başarıları Üzerine Etkisi
  • 本地全文:下载
  • 作者:Saliha DOĞAN ; Özlem ÇANKAYA ; Nilay AYDOĞAN
  • 期刊名称:Inonu University Journal of the Faculty of Education
  • 印刷版ISSN:1300-2899
  • 出版年度:2022
  • 卷号:23
  • 期号:1
  • 页码:135-154
  • DOI:10.17679/inuefd.947690
  • 语种:Turkish
  • 出版社:Inonu University
  • 关键词:Fen Eğitimi;Argümantasyon;Akademik Başarı
国家哲学社会科学文献中心版权所有