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标题：Peer mentoring: medical students’ perceptions of social support and the educational environment
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作者：Natália Dilella Acherman ; Adalgisa Peixoto Ribeiro ; Lucas Martins de Lima 等
期刊名称：Revista Brasileira de Educação Médica
印刷版ISSN：0100-5502
出版年度：2021
卷号：45
页码：1-8
DOI：10.1590/1981-5271v45.supl.1-20210080
语种：Portuguese
出版社：Associação Brasileira de Educação Médica
摘要：Programas de mentoria entre pares são apontados como suporte efetivo na transição dos estudantes para o ensino superior, colaborando com sua saúde mental e seu desempenho acadêmico.