首页    期刊浏览 2025年06月10日 星期二
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文章基本信息

  • 标题:学習内容の理解を促す小グループによる文章作成活動の効果
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  • 作者:桑野 佳子 ; 懸田 孝一
  • 期刊名称:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
  • 印刷版ISSN:2189-5538
  • 出版年度:2021
  • 卷号:60
  • 页码:PH34-PH34
  • DOI:10.20587/pamjaep.60.0_671
  • 语种:Japanese
  • 出版社:Japanese Association of Educational Psychology
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