文章基本信息
- 标题：Editorial The journey to proficiency: Exploring new objective methodologies to capture the process of learning and professional development
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- 作者：Christian Harteis ; Ellen Kok ; Halszka Jarodzka 等
- 期刊名称：Frontline Learning Research
- 电子版ISSN：2295-3159
- 出版年度：2018
- 卷号：6
- 期号：3
- DOI：10.14786/flr.v6i3.435
- 语种：English
- 出版社：EARLI
- 摘要：sss
