摘要：Nos últimos anos, a comunidade LGBTQIA+ vem conquistando lenta e gradualmente seus direitos, no entanto, conceitos gerais como orientação sexual, identidade de gênero e expressão de gênero ainda não são amplamente compreendidos pela população brasileira. A falta de informação pode perpetuar preconceitos e a discriminação sofridos por pessoas LGBTQIA+ em vários contextos, incluindo a própria família. Durante o isolamento social, essas problemáticas foram acentuadas. Por isso, os estagiários do Centro de Avaliação Psicológica da UFRGS desenvolveram a cartilha “Ajudando famílias a apoiarem seus filhos LGBTQIA+”, com o objetivo principal de trazer melhoria para a qualidade de vida de pessoas LGBTQIA+, por meio da divulgação de informações que podem auxiliar o apoio familiar a esse grupo. Para isso, foram utilizadas como fontes artigos acadêmicos, reportagens e cartilhas. Os autores desenvolveram o material de forma remota, respeitando o isolamento social. A cartilha foi publicada entre janeiro e março de 2021 no Instagram e no Facebook do CAP e foi dividida em três partes: a primeira, “Explorando conceitos LGBTQIA+”, introduz o tema explicando o significado de alguns conceitos que envolvem orientação sexual e identidade de gênero, a segunda, “Dificuldades de pessoas LGBTQIA+ durante a pandemia da Covid-19”, aborda problemáticas enfrentadas por pessoas LGBTQIA+ durante a pandemia, e a terceira, “Ajudando famílias a apoiarem seus filhos LGBTQIA+”, psicoeduca famílias e amigos sobre a importância do apoio e como apoiar pessoas LGBTQIA+. A cartilha obteve mais de 180 curtidas no Instagram e mais de 5 mil visualizações no Facebook. Considera-se que a cartilha cumpriu seu objetivo de psicoeducar de maneira didática e com uma linguagem de fácil compreensão, o que é demonstrado através de comentários positivos nas postagens e no número de visualizações.
