摘要：A UPF, por seu caráter comunitário, busca a formação integral dos alunos, propondo no currículo do Curso de Psicologia promover ações de saúde nos territórios em que está inserida. Assim, a Clínica-escola do Curso, no atendimento comunitário, desenvolve ações interdisciplinares, em conjunto com o Curso de Direito, quando realiza trabalhos em mediação familiar. Tais ações, vinculadas ao programa: Indivíduos e Famílias em Transformação (INFAT), são de responsabilidade de estagiários/bolsistas dos cursos de Psicologia e Direito, (supervisionados por professores). O trabalho precisou se reinventar durante a Pandemia da Covid-19, iniciando as mediações de forma online. Buscando ampliar o plano de ações com a comunidade durante o momento pandêmico, potencializando às famílias lidarem com os diversos conflitos, entre estes o divórcio, e o consequente rompimento das relações familiares, o INFAT produziu uma cartilha informativa, usando de recursos tecnológicos, para dialogar com as famílias em momento tão complexo. A produção da cartilha foi construída, promovendo a pesquisa de subtemas que envolvem a família, suas reinvenções no contemporâneo, e suas determinações históricas. Aborda-se as diversas composições familiares possíveis, que, independentemente de seus formatos, configuram-se vínculos de ancoragem às crianças e jovens. Apresentou-se a mediação, como uma alternativa não adversarial para o aprofundamento do diálogo e possíveis alternativas aos dilemas familiares. A produção revelou-se um documento claro e ilustrativo, também disponível no formato digital. A cartilha cumpre seu propósito, auxiliando na divulgação de saberes, promovendo saúde, revendo estigmas, e fortalecendo o cuidado. Enriquece também os possíveis fazeres do psicólogo nestes tempos de ampliar possibilidades interventivas.
